教育的主體是從學(xué)校開始的;學(xué)校的興辦,從鄉(xiāng)里就開始了。...[繼續(xù)閱讀]

    教育的基本規(guī)律是一定要先興辦學(xué)校。...[繼續(xù)閱讀]

    長(zhǎng)久安定的老百姓容易驕傲貪圖舒服,驕傲貪圖舒服就難于教育;經(jīng)過亂世之害的百姓多有愁苦,有愁苦則易于教化。...[繼續(xù)閱讀]

    所謂教育,并不是僅僅讀讀文章而已,主要目的是讓他們認(rèn)識(shí)道理,懂得廉恥,不去做違法的事情,不去作無禮的舉動(dòng)。...[繼續(xù)閱讀]

    道理,是天下公認(rèn)的道理;學(xué)問,是天下共同的學(xué)問;并不是朱熹能夠據(jù)為己有的,也不是孔子能夠據(jù)為己有的。...[繼續(xù)閱讀]

    人的智慧從精神中生長(zhǎng),精神從喜悅中生長(zhǎng)。所以在督責(zé)一個(gè)人時(shí),與其呵斥他,不如教育他;與其教育他,不如感化他。從容寬大,原諒他不能做到的,容忍他無法達(dá)到的,寬恕他沒有知道的,體恤他不愿去做的。因事講解使其明白,隨時(shí)開導(dǎo)...[繼續(xù)閱讀]

    學(xué)校,是國(guó)家教育人的地方,是讀書人的活動(dòng)場(chǎng)所。...[繼續(xù)閱讀]

    求學(xué)進(jìn)益沒有比獲取知識(shí)更重要的了,養(yǎng)性修身沒有比通曉道理、堅(jiān)持正義更重要的了。...[繼續(xù)閱讀]

    傳授知識(shí)技能要用言語(yǔ)來感動(dòng)對(duì)方,轉(zhuǎn)變?nèi)说男睦硪镁駚砀袆?dòng)對(duì)方。只傳授知識(shí)技能而不注意轉(zhuǎn)變?nèi)说男睦?就無法糾正愚妄的人;只注意轉(zhuǎn)變?nèi)说男睦矶鲆曋R(shí)技能的傳授,就不能糾正無知的人。...[繼續(xù)閱讀]

    學(xué)問可以用來找回喪失的善良之心,就像衣服可以抵御寒冷、食物可以抵擋饑餓一樣。如果要找回善心,卻不愿走學(xué)習(xí)這條路,這就像要抵御寒冷卻不愿借助衣服,要防止饑餓卻不愿依靠食物一樣。即使想不饑餓不寒冷,又怎么可以做得到...[繼續(xù)閱讀]