教師節(jié)詩歌朗誦《感謝您，老師》男：是誰在暗夜里點燃縷縷燭光？女：是誰種下秋季的片片金黃？男：是誰把理想的光環(huán)播送到遠方？女：是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮？男：是誰創(chuàng)造著祖國新的輝煌？女：是誰昭示了民...[繼續(xù)閱讀]

    教師節(jié)的詩歌《老師，您好》人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。教師是太陽底下崇高的事業(yè)。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師引導我們走上灑滿陽光的人生...[繼續(xù)閱讀]

    教師節(jié)詩朗誦教師節(jié)詩朗誦一：《祝愿》加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福...[繼續(xù)閱讀]

    《成功的花》文/冰心成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這首詩表達的意思：漂亮的花，人們都只是驚嘆、羨慕她開花時的美麗，并沒有意識到它還在芽兒的時候，經(jīng)...[繼續(xù)閱讀]

    我不去想是否能夠成功汪國真《熱愛生命》我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方便只顧風雨兼程我不去想能否贏得愛情既然鐘情于玫瑰就勇敢地吐露真誠我不去想身后會不會襲來寒風冷雨既然目標是地平線留給世界的只能是背影...[繼續(xù)閱讀]

    倉央嘉措：十誡詩第一最好不相見，如此便可不相戀。第二最好不相知，如此便可不相思。第三最好不相伴，如此便可不相欠。第四最好不相惜，如此便可不相憶。第五最好不相愛，如此便可不相棄。第六最好不相對，如此便可不...[繼續(xù)閱讀]

    關(guān)于青春的詩句1、《游南亭》【南北朝】謝靈運時竟夕澄霽，云歸日西馳。密林含馀清，遠峰隱半規(guī)。久痗昏墊苦，旅館眺郊歧。澤蘭漸被徑，芙蓉始發(fā)遲。未厭青春好，已睹朱明移。戚戚感物嘆，星星白發(fā)垂。藥餌情所止，衰疾...[繼續(xù)閱讀]

    熱愛生命汪國真我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方便只顧風雨兼程我不去想能否贏得愛情既然鐘情于玫瑰就勇敢地吐露真誠我不去想身后會不會襲來寒風冷雨既然目標是地平線留給世界的只能是背影我不去想未來是平坦還是泥...[繼續(xù)閱讀]

    假如生活欺騙了你（俄）普希金假如生活欺騙了你不要悲傷，不要心急憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜相信吧，快樂的日子將會來臨心兒永遠向往著未來現(xiàn)在卻常是憂郁一切都是瞬息一切都將會過去而那過去了的就會成為親切的懷戀作者簡...[繼續(xù)閱讀]

    關(guān)于勵志的古詩1、百川東到海,何時復西歸？少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)2、百學須先立志。(朱熹)3、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。4、筆落驚風雨,詩成泣鬼神。(杜甫)5、別裁偽體親風雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。(杜甫...[繼續(xù)閱讀]