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初二說明文 共有 754 個詞條內(nèi)容

初二說明文:我要推薦一本書_600字

     喜歡看偵探懸疑小說的同學(xué),一定都知道大名鼎鼎的福爾摩斯吧? 他身體異常消瘦,因此顯得格外修長;細(xì)長的鷹鉤鼻子,使他的相貌顯得格外機(jī)警果斷;下顎方正而突出,說明他是個非常有毅力的人。他經(jīng)常拿著煙斗與手杖,外出時經(jīng)常戴黑色禮帽。這就是英國著名小說家柯南·道爾創(chuàng)作的《福爾摩斯探案...[繼續(xù)閱讀]

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初二說明文:如何整理隊(duì)伍_550字

     站隊(duì)其實(shí)是一個很簡單的過程,但站隊(duì)時總會有幾個人或者某些步驟會有一些小差錯。此時我就會變成一頭雄獅,對他使用“獅吼功”讓這些小麻煩趕快解決。 整理隊(duì)伍可以分為下面的幾個步驟:首先是催同學(xué)們出去站隊(duì),然后讓同學(xué)們找好位置,接著是讓同學(xué)們閉嘴,再是清理嗓子準(zhǔn)備開腔,最后就...[繼續(xù)閱讀]

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初二說明文:千古神獸_550字

     一提到我們中國的特色,一般人可能會認(rèn)為是禮儀、美食、傳統(tǒng)建筑等。而我認(rèn)為是神話里的神獸,古代的人們用一些神或神獸來解釋一些不理解的事,我今天要介紹的是神獸。 神獸的歷史非常悠久,從遙遠(yuǎn)的過去到今天,神獸都無處不在。但神獸的歷史到底有多么久遠(yuǎn)尚不知道,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)最早的神獸...[繼續(xù)閱讀]

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初二說明文:傳統(tǒng)吉祥物_600字

     “吉祥物”本來是指給人帶來好運(yùn)吉祥的動物或東西。發(fā)展到現(xiàn)代,就是指一種象征,比如2008年奧運(yùn)會的五個“福娃”就是指奧運(yùn)會美好寓意的象征。不過許多人都不知道中國傳統(tǒng)的吉祥物,我現(xiàn)在就對大家講講吧。 中國的傳統(tǒng)四大吉祥物分別是:龍、鳳、麒麟、龜。位居四大吉祥物之首的是龍,龍一...[繼續(xù)閱讀]

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初二說明文:貓_550字

     貓,是世界上種類最多的哺乳動物。對我而言也算是我見過最可愛的小動物。 我家的貓尾巴約12厘米長??墒澜缟衔舶妥铋L的貓尾巴長約41。4厘米。距今這貓尾巴已有44。88厘米長了,比普通貓的尾巴長了一倍還多,大概4。5跟筆那么長。那長尾巴可以用來掃地了。這貓沒事就搖搖尾巴,像是要掃地。比方...[繼續(xù)閱讀]

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初二說明文:火星的秘密_550字

     提到火星,大家一定都不陌生?;鹦鞘翘栂蛋舜笮行堑囊粏T?;鹦蔷o挨著地球,它與太陽之間隔著3個星球。分別是:地球、金星以及水星。 即使是這樣,火星距太陽的平均距離也有22800萬千米,表面溫度是-125℃~25℃,直徑6800千米。一日的時長是24。5小時(1個地球日),一年的時長是687個地球日。這顆...[繼續(xù)閱讀]

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初二說明文:我的樂園_600字

     我有一張可愛的玩具兔子的床,床頭的一角是我的樂園, 床的一頭放著三包面紙巾擺成了“兔子”的枕頭;兩個白色的枕頭套當(dāng)作“兔子”的雙層棉被,以抵御冬天的刺骨寒風(fēng);兩個衣架上分別掛一條粉紅色的絲巾與床頭板組合成一頂三角形蚊帳,這樣就湊成了“兔子”溫馨的小床。每當(dāng)我寫完作業(yè),就會...[繼續(xù)閱讀]

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初二說明文:我最喜歡的一本書_600字

     人人都有自己最喜歡的一本書,我也是。我最喜歡科學(xué),所以我也喜歡關(guān)于科學(xué)的書。 那是一本叫做《迷人的材料》的書。書中主要講了十種人造材料(鋼、紙、混凝土、巧克力、塑料、玻璃、碳材料、瓷、植入物、發(fā)泡材料),或者叫人造物的特點(diǎn)、用途和性質(zhì)。 這些東西,對我們來說都很平常,可他...[繼續(xù)閱讀]

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初二說明文:神奇的麥克納姆輪_600字

     麥克納姆輪又名全向輪(以下簡稱麥輪),是由瑞典的麥克納姆公司發(fā)明的一種可以全向移動的輪子。麥輪上有許多輥?zhàn)?,就是那些外圈的圓柱體小輪子。這些輥?zhàn)拥慕嵌群洼嗇灣?5度角,A、B輪輥?zhàn)臃较蛳喾?。A輪受到向前的推力時,力被分解為向前和向左的兩個相等的力,B輪會把力分解為向前和向右的力...[繼續(xù)閱讀]

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初二說明文:我最喜歡的一本書_600字

     我最喜歡的一本書是《金銀島》,里面講述了一個小男孩愛冒險(xiǎn)的故事。 有一天,小男孩乘坐著一艘大船出海。爸爸走過來,笑瞇瞇地問他:“好玩嗎?”“好玩!”小男孩興奮地叫道。 到了夜晚,風(fēng)平浪靜,小男孩坐在甲板上看夜空,一滴水滴在他鼻子上。接著,無數(shù)的雨滴“啪嗒啪嗒”地落了下來,...[繼續(xù)閱讀]

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