"　清風來襲，樹木蕩漾;花草相伴，勃勃生機。鮮花怒放的香氣彌漫著整個校園，卻唯獨杜鵑花，澀澀的，無人問津。正因如此，女孩才愿意待在杜鵑花下，獨自一人，默默地思索著些什么……這時上課鈴聲響了“鈴鈴鈴……同學們，上課時間到了，請回到自己的教室，準備上課”女孩起身，不緩不慢的...[繼續(xù)閱讀]

     "　七月的周末，華泰小學的農(nóng)事活動如約而至!在老師的帶領下，我們驅(qū)車來到云龍鎮(zhèn)陳黃村。 “到啦!稻田到啦!”我在一陣陣連綿不斷的歡呼聲中，走下大巴，跑進田野。一陣陣稻香撲鼻而來。稻谷低著頭，彎著腰。一陣清風拂過，金色的稻海蕩漾起微波，那些稻谷似乎是一個個小精靈，向我們訴說著...[繼續(xù)閱讀]

     "肯定，是希望 我有一個夢想，那就是將來成為一個作家。 這個想法，我記得曾經(jīng)我給老爸老媽講過，他們卻已尖酸的話語來諷刺我的想法。我很失望，難過。我想：一個作家有什么不好?冰心，季羨林，舒慶春等作家也是一生寫作，是個作家。除了寫作，有事也一起做。他們?yōu)槭裁匆@樣說。得不到父...[繼續(xù)閱讀]

     "　我的手捧著蒲公英,它們隨風飄揚,傳遞生命;我看見滿天紛飛的棉絮,它們飛過高樓,飛過大橋,傳遞生的希望;我走在草地上,雨水輕輕打落在小草上,傳遞潤物的源泉;我看著太陽月亮交替地出現(xiàn)在蒼穹,晝夜更換,四季傳遞著時間的變更。 每當春夏到來,我總能清晰地感覺到生命傳遞的氣息。木棉樹上飄飄灑灑...[繼續(xù)閱讀]

     "　初三，是個多事之秋。 不如初三，面臨中考，它是人生的第一次選擇。有的人會灑下歡欣鼓舞的淚水，有的則啜飲悵然流逝的光陰。無論是哪一種，苦苦酸酸、澀澀甜甜的，無法替代…… 緊張，是初三的基調(diào)。 每位老師的行為都在定個化、形式化。目送著數(shù)學老師抱著卷子走出教室，正準備長吁短...[繼續(xù)閱讀]

     "　歲月的流逝訴說著生命的輪回，而生命的輪回又譜寫著人生的規(guī)律。在生命的成長歷程中，有兩個字，無不叫人向往，那就是年輕。年輕又已不在是字典中年齡的頁碼。今天它已成為青春活力的象征。花季般歲月，年輕的心中迸發(fā)著青春的熱血。充滿活力的我們注定要在人生的記事簿上，留下多彩，...[繼續(xù)閱讀]

     "希望是什么？希望是失敗者對成功的一種渴求；希望是死對生的一種企盼；希望是寒冬對春的一種向往。 希望是什么？希望是人生的鐘擺，須臾停止不得；希望是太陽升起的地方，光芒四射。 如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是希望。希望的路，千條萬條；希望的河，處處可入海洋。 希望如此神圣...[繼續(xù)閱讀]

     "在困境中，是什么支撐著你走出險地？在病痛中，是什么指引著你恢復健康？在挫折中，是什么領導著你再振雄風？是希望，是希望，仍是希望！ 魯迅先生曾說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望便是光明?！笔前?，人生活在世間，就不能沒有希望，否則他便會像一艘失去方向的小...[繼續(xù)閱讀]

     "　“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”下了整整一夜的雨，天亮了，天放晴了。一只不知名的鳥兒停在我家窗臺上，唧唧喳喳的叫個不停，催我快起床，仿佛在告訴我，春天來了。 春天來了，她真的來了嗎？我穿好衣服，來到小區(qū)樓下，找尋春天的影子。因為昨夜的雨，泥土是濕...[繼續(xù)閱讀]

     "我們有堅定不變的信仰，所以心中有希望。 ——心存希望 當耀眼的陽光穿入你的瞳孔，就是希望在你心中誕生。眾人認為，陽光代表希望，黃昏代表衰落。其實我認為不然，陽光之中固然存有希望，但黃昏是在醞釀更加美麗耀眼的希望。來自自然的萬物，都代表希望，即使是狂風暴雨，也是彩虹的制造...[繼續(xù)閱讀]