松鼠這種小動物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色，光滑得好像搽過油，一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去，十分機靈。只要有人觸動一下樹干，它們就躲在樹枝底下，或者連蹦帶跳地逃到別的樹...[繼續(xù)閱讀]

    不用說，你準猜得到這是由于我做事馬虎、寫字馬虎的緣故。為了改正馬虎這個缺點，媽媽要求我天天練字，培養(yǎng)我的好習慣。一年級時，學(xué)的生字不多，我每天都堅持認認真真地寫二三十個字。第二天老師默寫生字，我不再缺筆少畫了。老師在班上表揚我，因此我對寫字也有興趣。上二年級時，我參加了...[繼續(xù)閱讀]

    剪紙是我國文化藝術(shù)的瑰寶，那豐富多彩、色彩斑斕的剪紙讓我們賞心悅目。每一個剪紙的背后都影藏著一個故事?？?，那個藍顏色的剪紙上有一個小姑娘坐在毯子上正認真的讀書呢!她是誰呢？這讓我不禁展開了想象的翅膀，飛向了想象的王國·······有一個小女孩叫安卓瑪，她是一個調(diào)皮的女孩。在學(xué)...[繼續(xù)閱讀]

    現(xiàn)在的手機，是時代的高科技，可以給人們帶來許多的方便。因此它離不開人們，人們也離不開它。學(xué)生可以通過手機與家長及時聯(lián)系，在學(xué)生外出游玩或遇到危險時，可以與家長、警察取得聯(lián)系；人們可以聯(lián)系到任何一個不在身邊的人，可以利用手機通訊與他人進行討論、商量計劃及活動等等；手機還可...[繼續(xù)閱讀]

    活著的意義作文600 字有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。 有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！” 有的人俯下身子給人民當牛馬。 他活著為了多數(shù)人更好地活著，群眾把他抬舉得很高，很高。1962 年8 月15 日，雷鋒在他有限的生命上畫上了句號。他雖然死了，卻永遠活在我的心里。22 歲...[繼續(xù)閱讀]

    水啊，水，你創(chuàng)造了萬物生靈，可你卻被萬物摧殘，你的漸枯是誰的悲哀，你的怒吼又是誰的災(zāi)難。日照香爐生紫煙2130 年的下午，陽光出奇的好，可在那時，可不能像2013 年那樣悠閑，拿個椅子往外一擺就曬太陽，現(xiàn)在出門先帶個防毒面具進家門還得先沖個澡。這生活，真叫一個累。早聽說廬山的瀑布是...[繼續(xù)閱讀]

    每個人在一生的旅途中，難免會遇到崎嶇和坎坷。每次我遇到“攔路虎”，我都會這樣想：這是一次對你的考驗，如果你克服了，說明你成功了，如果你沒克服，那說明你還需要努力。在生活中，我就是一個典型的事例。在我剛結(jié)束了與幼兒園的生活，踏入校園的時候，我迷戀上了古箏。為什么我會迷戀上...[繼續(xù)閱讀]

    假如你在“閱讀”一本書的基礎(chǔ)上體會到了讀書的快樂，那就可以稱之為“悅讀”。想要做到“悅讀”看似十分簡單，其實不然。怎樣做到悅讀呢？做到“悅讀”的第一步便是喜愛閱讀書籍，明確讀書的目的。如果你處在被動讀書的狀態(tài)下，那么我可以明確地告訴你：“你是做不到‘悅讀’的?！币驗槲铱?..[繼續(xù)閱讀]

    但是，那一次，我終于的到了一個贊揚。那是在我在5 年級的時候，我經(jīng)常參加一些學(xué)校舉行的體育比賽，其中我參加了踢毽子跳繩的比賽，在比賽的前幾個星期，隊員們都在刻苦的加緊訓(xùn)練，而我，卻想當然的在那混日子，每次老師叫我們踢毽子的時候，我總是偷工減料，剛剛還是5 對的時候，一下子就...[繼續(xù)閱讀]

    在過去的幾年中，你一定得到過他人的贊賞吧！是在競賽中獲得了優(yōu)異的成績，是有了自己的小發(fā)明、小制作，是幫助他們克服了生活、學(xué)習中的困難，還是其他的一些什么呢？而我在這幾年里，我也得到了他人的表揚，現(xiàn)在，我就來告訴你吧！我告訴你，在我的小時候，經(jīng)常會在家亂涂亂畫，連媽媽都感...[繼續(xù)閱讀]