奇怪,哪里來的笑聲,原來是204 教室的笑聲,原來是像接力賽一樣的的傳話游戲。一聽傳話游戲,只見有的同學(xué)非常激動(dòng),有的很期待,是傳什么話呢?有點(diǎn)迫不及待,快點(diǎn)開始游戲吧!老師宣布游戲規(guī)則:一個(gè)人接一個(gè)人傳,不能偷聽,只說一次。游戲開始了,只見老師叫了幾個(gè)同學(xué),當(dāng)然也包括我。...[繼續(xù)閱讀]
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奇怪,哪里來的笑聲,原來是204 教室的笑聲,原來是像接力賽一樣的的傳話游戲。一聽傳話游戲,只見有的同學(xué)非常激動(dòng),有的很期待,是傳什么話呢?有點(diǎn)迫不及待,快點(diǎn)開始游戲吧!老師宣布游戲規(guī)則:一個(gè)人接一個(gè)人傳,不能偷聽,只說一次。游戲開始了,只見老師叫了幾個(gè)同學(xué),當(dāng)然也包括我。...[繼續(xù)閱讀]
各位游客們,我們既將到達(dá)位于四川的峨嵋山?,F(xiàn)在請(qǐng)先讓我做一下自我介紹吧﹗我叫 XXX,大家可以叫我 X 導(dǎo)。我們現(xiàn)在位于四川的峨嵋山,我們上山的時(shí)候一定要注意安全,以防捽倒。還有,不要亂丟果皮,食品塑料袋等垃圾。我們現(xiàn)在到了峨嵋山的生態(tài)猴區(qū)。這些猴子雖然也愛吃蕉和桃子,但是它們...[繼續(xù)閱讀]
今天是2013 年12 月15 日,再過幾天就要到令人歡喜的春節(jié)了。在春節(jié)這一天,家家戶戶的門前都要貼紅紅的春聯(lián),給節(jié)日增添了不少歡樂祥和的氣氛。今日,就讓我們走進(jìn)有趣的春聯(lián)世界吧!星期一,我們就要上《春聯(lián)》這一課了。回到家,我趕緊翻開書本一看:哇,書上有五個(gè)春聯(lián)呢!有的是描繪美麗春...[繼續(xù)閱讀]
春聯(lián)是以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景,抒發(fā)美好愿望,是中國的文學(xué)形式。每逢春節(jié),無論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上,為春節(jié)增加喜慶氣氛。下面讓我們一起來賞析“又是一年芳草綠,依然十里杏花紅”這對(duì)春聯(lián)吧!“又是一年芳草綠,依然十里杏花紅”的意...[繼續(xù)閱讀]
在我們的日常生活中,有許多文明與不文明的行為,今天我就看到了一幅漫畫,這可以讓不文明的人深思一下。一天,小明與曉梅在回家的路上走著。忽然,他們問到了一股惡臭,而且這些惡臭全部來自一個(gè)地方,那就是十字路口的垃圾箱。好奇地小明與曉梅慢慢地走過去,惡臭撲鼻。原來味道是垃圾箱外...[繼續(xù)閱讀]
今天、上 EF 課的路上,下起了蒙蒙細(xì)雨,天空昏暗,好像一些不愉快的事情將要發(fā)生!今天的EF 課是一節(jié)聽寫課,我總以為EF 聽寫對(duì)我來說是小菜一碟,所以我就把老師的認(rèn)真復(fù)習(xí)的建議拋之腦后,老師布置任務(wù)后,我就沒復(fù)習(xí)過。聽寫開始了。老師開始報(bào)單詞,聽起來很熟悉;可是就是寫不出來,我抓...[繼續(xù)閱讀]
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!首先感謝老師和同學(xué)們給我這次參加三好學(xué)生競(jìng)選的機(jī)會(huì),我會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì),最大限度地展示自己,提高自己的綜合素質(zhì),希望老師和同學(xué)們信任我、支持我,投給我神圣的一票。一名優(yōu)秀的三好學(xué)生,我認(rèn)為要做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一樣都不能少。在...[繼續(xù)閱讀]
我們班的課本劇《為中華之崛起而讀書》要搬上學(xué)校的舞臺(tái)了,這讓我們?nèi)喽己芘d奮,參加的同學(xué)迎著寒風(fēng),傾情演出,沒有參加的同學(xué)幫忙把桌子從四樓搬下來,為我們做好后勤和精神上的支持。這次課本劇的演出讓我收獲了不少,明白了同學(xué)之間要相互團(tuán)結(jié)和合作,只有大家群策群力,才能演好這個(gè)...[繼續(xù)閱讀]
方老師:對(duì)不起,我為我所做的一切感到懊悔,在被您的一番教導(dǎo)之后,我認(rèn)真反思,為我自己的行為感到深深的內(nèi)疚和不安。在此,我做出了深刻的檢討......事情就發(fā)生在12 月25 日下午隊(duì)會(huì)課的那后半節(jié)課,我就忍耐不住了。我和同桌及后面的李雪茹講起了話,講了大半功夫了,我就在那發(fā)呆看著后面的...[繼續(xù)閱讀]
大家都聽過《狐貍與烏鴉》的故事吧?今天,四(5)班的同學(xué)就為大家?guī)砹松鷦?dòng)的課本劇表演《狐貍與烏鴉新傳》。故事講的是單純的烏鴉受騙,被狐貍搶走了肉。烏鴉們又發(fā)揮智慧,將肉拿了回來。四(5)班的表演精彩極了,表演的同學(xué)個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),表情豐富,動(dòng)作到位,真是惟妙惟肖,驚艷全場(chǎng)...[繼續(xù)閱讀]