在滿足了兒童的基本生活消費(fèi)和進(jìn)一步的享樂型消費(fèi)后,中國(guó)家庭,尤其是城市家庭,開始普遍關(guān)注兒童的早期成長(zhǎng)教育。中國(guó)已經(jīng)形成了重視閱讀的精神土壤。一方面,家長(zhǎng)們投資教育的人力、物力和財(cái)力日漸增多;但另一方面這些投入又大多帶有盲目沖動(dòng)的色彩。家長(zhǎng)對(duì)早期教育的理解和認(rèn)識(shí)存在諸 (共 2069 字) [閱讀本文] >>
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  在滿足了兒童的基本生活消費(fèi)和進(jìn)一步的享樂型消費(fèi)后,中國(guó)家庭,尤其是城市家庭,開始普遍關(guān)注兒童的早期成長(zhǎng)教育。中國(guó)已經(jīng)形成了重視閱讀的精神土壤。一方面,家長(zhǎng)們投資教育的人力、物力和財(cái)力日漸增多;但另一方面這些投入又大多帶有盲目沖動(dòng)的色彩。家長(zhǎng)對(duì)早期教育的理解和認(rèn)識(shí)存在諸 (共 2069 字) [閱讀本文] >>