2019中考寫作指導：設置懸念開頭
中考寫作指導

        以設置懸念開頭這種開頭故意設置謎團，而又故意不予理會，或做出某種猜想，以引起讀者的好奇心，讓讀者繼續(xù)關注事件的發(fā)展?！　∵@種寫法能把讀者帶入特定的情景之中，與作者同喜同樂同悲。　　如《？，是否越多越好？》的開頭：班里有不少"好問"的同學，有著問不完的問題。下課、午自    （共 522 字）     [閱讀本文] >>