APP 可以說我從小到大絕大多數(shù)作品至今都還保存著，不論是好看的，還是不好看的，都被小心翼翼地收在了我家書房里。 保存最多的還是我的作文本。小學(xué)低段時(shí)曾因?qū)懽鞑缓?，被送去作文輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。先前我不是很想去學(xué)，因?yàn)槲疑抖疾粫?huì)，就連最最基本的分段都不會(huì)。每次老師改到我的作文時(shí) （共 767 字） [閱讀本文] >>
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可以說我從小到大絕大多數(shù)作品至今都還保存著，不論是好看的，還是不好看的，都被小心翼翼地收在了我家書房里。 保存最多的還是我的作文本。小學(xué)低段時(shí)曾因?qū)懽鞑缓?，被送去作文輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。先前我不是很想去學(xué)，因?yàn)槲疑抖疾粫?huì)，就連最最基本的分段都不會(huì)。每次老師改到我的作文時(shí) （共 767 字） [閱讀本文] >>
