二、行為課程理論的主要內(nèi)容
中外學(xué)前教育史

        (一) 課程的本質(zhì)是經(jīng)驗(yàn)與行為研究課程,不能不探討課程的本質(zhì)問題。課程的本質(zhì),集中地反映課程的基本特性。那么課程是什么呢?從他的著述中我們可以看到,張雪門關(guān)于課程本質(zhì)的理解在不同的時(shí)期發(fā)生了一些變化,經(jīng)歷了從“經(jīng)驗(yàn)    （共 3940 字）     [閱讀本文] >>