當時,復旦大學法學院設法律、政治、經濟、社會等系。法律系師資力量很強,但人數不多,共有12位教授、1位講師和1位助教。在授課的教授當中,最受敬愛的也是給予許崇德影響最大的是潘震亞和張志讓。潘震亞原籍江西,在上海是著...[繼續(xù)閱讀]

    許崇德在大學一年級必修英文課,到二年級學第二外語時,他就選讀俄語。許崇德俄語的啟蒙老師王平(后改名為黃有恒),據說原先是中國共產黨第六屆中央委員會委員,曾出席過共產國際的重要會議。后來因故脫黨,在上海以教書為生。...[繼續(xù)閱讀]

    1950年秋,許崇德被派遣至上海市司法部門協助清理積案。當時抽調的都是上海各高校法律系的學生,彼此互不相識。報到之后,集中經上海市軍事管制委員會短期培訓,便各自進入工作崗位。許崇德被分配到上海市高級人民法院刑事審判...[繼續(xù)閱讀]

    1951年春末,許崇德離開法院返回復旦大學,加緊努力,準備應付畢業(yè)考試。他最終拿到了復旦大學的畢業(yè)文憑。在此以前,大學畢業(yè)必須自找門路,自謀職業(yè)。但從許崇德畢業(yè)的那一年起,國家的人事制度起了很大變化,大學生畢業(yè)后改為一...[繼續(xù)閱讀]

    新中國成立初期,黨中央號召全國向蘇聯學習。這是正確的,也是必要的。就法學來看,1949年2月,中共中央發(fā)出《關于廢除國民黨的六法全書與確定解放區(qū)的司法原則的指示》,當時的情況是舊法已被廢除,而新法尚待確立,形勢決定了向...[繼續(xù)閱讀]

    如前所述,許崇德已感悟到:“人不能全靠福星吃飯?！彼雇约旱摹罢鞒踢€是坎坷不平的。如果不作艱苦努力,任何人都將一事無成!”事實的確真是如此,許崇德在研究生學習過程中,至少遇到并跨越了兩座路障。一座路障是學習方...[繼續(xù)閱讀]

    1952年秋末,中共中央制定了過渡時期總路線并下發(fā)了《宣傳大綱》。許崇德被臨時抽調離校參加河北省委組織的工作組,深入農村,宣傳過渡時期總路線。去北方的農村對許崇德來說,還是平生第一回。但他認識到黨的這條總路線是我們...[繼續(xù)閱讀]

    1953年1月13日,中央人民政府委員會舉行第20次會議,通過了《關于召開全國人民代表大會和地方各級人民代表大會的決議》。決定召開在基層普選基礎上產生的鄉(xiāng)、縣、省(市)各級人民代表大會,并最終召開全國人民代表大會;還決定成...[繼續(xù)閱讀]

    普選任務完成后,工作隊便撤離鄉(xiāng)村返回原單位。許崇德因為有些掃尾工作要做,所以獨自留在原處,晚走了兩天。第三天上午,許崇德背著行李直奔泰安車站,搭乘由上海開往北京的火車。上車之后,許崇德發(fā)現車廂里嘰嘰喳喳擠著一大...[繼續(xù)閱讀]

    1949年中華人民共和國成立時,由于制定憲法的客觀條件尚不成熟,故以“中國人民政治協商會議共同綱領”起臨時憲法的作用。三年之后,大陸上的軍事行動已經結束,土地改革基本完成,各界人民已經組織起來,制憲條件基本具備。據此...[繼續(xù)閱讀]