方漢奇主編的《中國新聞事業(yè)通史》(3卷本)與戈公振的《中國報學史》、李龍牧的《中國新聞事業(yè)史稿》被認為分別代表了20世紀中國新聞史研究的三次重大突破。其中,《中國新聞事業(yè)通史》“篇幅之巨大、內容之豐富、材料之厚...[繼續(xù)閱讀]

    《中國新聞事業(yè)編年史》(3卷本)是方漢奇所組織的協作研究中耗時最長的一個項目,從1978年開始著手進行《中國近代新聞事業(yè)歷史編年》,到2000年《中國新聞事業(yè)編年史》出版,歷時超過20年。方漢奇說:按照十年磨一劍的說法,兩把劍...[繼續(xù)閱讀]

    2014年10月22日,秋夜里的中國人民大學校園內,方漢奇獨坐在書房臺燈下,撰寫為中國新聞史學會廣州會議作的簡短錄像稿。此時,“夜色茫茫罩四周,天邊星月如鉤”,他回憶起一樁樁關于中國新聞史學會的往事,在電腦中寫道:“中國新聞...[繼續(xù)閱讀]

    北京有一份報紙,《新京報》,為什么叫《新京報》呢?因為民國時期,北京有過報紙名叫《京報》?！毒﹫蟆返膭?chuàng)始人邵飄萍,乃是民國新聞界的“全才”。1911年,邵飄萍與人合作,在杭州創(chuàng)辦了《漢民日報》,1914年赴日本留學,組織了東京...[繼續(xù)閱讀]

    2005年,方漢奇應國家清史編纂委員會主任、中國人民大學歷史系教授戴逸之請,主編《清史·報刊表》。中國人民大學新聞學院谷長嶺教授、中國人民大學歷史系葉鳳美教授參編此表?！肚迨贰罂怼肥珍涀皂樦卧晔鲁跻蝗?64...[繼續(xù)閱讀]

    對于生活在城市的人,比如筆者,雖說是生活在南京,但其實只是生活在自己所在的那個區(qū)或者街道,回想一年的絕大多數時間,活動范圍只是在那個以家為圓心的很小的一個區(qū)域“劃圓”。每個人都是生活在“時間”和“空間”中。我們...[繼續(xù)閱讀]

    1988年11月10日至12月9日,方漢奇曾應日本上智大學的邀請,東渡扶桑,到日本進行為期一個月的訪問,先后到了東京、橫濱、大阪、京都、奈良五個城市。其間,他列席了一次日本新聞學會的學術年會,參加了幾天國際新聞教育研討會,并在...[繼續(xù)閱讀]

    方漢奇喜歡游歷,不僅僅是為享受望遠臨風的“登高壯觀天地間”,或為感受屐痕所至的“無邊光景一時新”,更重要的是把一次次“游歷”視為“學習”的過程。他贊同蘇軾在《石鐘山記》中的有感而發(fā):“事不目見耳聞,而臆斷其有無...[繼續(xù)閱讀]

    對于新聞史的教學,方漢奇認為:新聞史講不好的老師應該‘打屁股”一些理論課是不容易講好的,因為抽象,或是學生在書上能看到,老師發(fā)揮的空間小、壓力比較大。但歷史課不同,歷史上有趣的事情很多,怎么可能講不好?”①方漢奇這...[繼續(xù)閱讀]

    方漢奇編寫過不少教材,如《中國新聞事業(yè)簡史》《中國當代新聞事業(yè)史(1949一1988)》《中國新聞傳播史》等,每本教材的背后其實都有故事一一比如出版于1983年的《中國新聞事業(yè)簡史》,這可是中華人民共和國成立后“第一部公開出版...[繼續(xù)閱讀]