一任務(wù)導(dǎo)入學(xué)習(xí)情境患者,男性,62歲,近兩年出現(xiàn)記憶力衰退、注意力下降。近1月有明顯“記憶障礙”,表現(xiàn)為東西錯(cuò)放、對(duì)做過(guò)的事情遺忘,逐來(lái)醫(yī)院就診。請(qǐng)思考:此患者需要進(jìn)行哪些方面的康復(fù)護(hù)理評(píng)定及康復(fù)護(hù)理措施?學(xué)習(xí)目標(biāo) (共 8555 字) [閱讀本文] >>
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 一任務(wù)導(dǎo)入學(xué)習(xí)情境患者,男性,62歲,近兩年出現(xiàn)記憶力衰退、注意力下降。近1月有明顯“記憶障礙”,表現(xiàn)為東西錯(cuò)放、對(duì)做過(guò)的事情遺忘,逐來(lái)醫(yī)院就診。請(qǐng)思考:此患者需要進(jìn)行哪些方面的康復(fù)護(hù)理評(píng)定及康復(fù)護(hù)理措施?學(xué)習(xí)目標(biāo) (共 8555 字) [閱讀本文] >>