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 注意缺陷多動(dòng)障礙(attention-deficithyperactivitydisorder,ADHD)的共患病,是兒童精神科臨床工作中常見的問題。據(jù)報(bào)道,在ADHD患兒中,6%~92%伴學(xué)習(xí)困難;30%~50%伴破壞性行為障礙[包括對立違抗性障礙(ODD)和品行障礙];15%~75%伴心境障礙;8%~30%伴 (共 2533 字) [閱讀本文] >>