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活動三 和家長走散了不要慌
幼兒園安全管理與教育活動

        【設(shè)計意圖】《指南》指出:“幼兒社會領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程是其社會性不斷完善并奠定健全的人格基礎(chǔ)的過程。”人際交往和社會適應(yīng)是幼兒社會學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。隨著小班幼兒對環(huán)境的熟悉,幼兒園對幼兒早晨的入園和放學(xué)后的離園提出了新的要求:和家長手拉手自己走。這樣既鍛煉身體,又可以培養(yǎng)幼    （共 1638 字）     [閱讀本文] >>

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