作文是提高學(xué)生綜合能力之重要手段,也是語文教學(xué)難點(diǎn)。長期以來,在小學(xué)作文課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)上,形成了“教師命題、指導(dǎo)──學(xué)生獨(dú)立寫作──教師自己改評”的傳統(tǒng)訓(xùn)練模式,這種訓(xùn)練模式常常造成的后果是1、生不會(huì)下筆,無話可說。這是因?yàn)閷W(xué)生的作文從來都是教師命題。2、學(xué)生不會(huì)積累。這是 (共 2711 字) [閱讀本文] >>