痹證是因感受風(fēng)寒濕熱之邪引起的以肢體關(guān)節(jié)疼痛、酸楚、麻木、重著以及活動(dòng)障礙為主要癥狀的病證,臨床上具有漸進(jìn)性或反復(fù)發(fā)作的特點(diǎn)。其主要病機(jī)是氣血痹阻不通,筋脈關(guān)節(jié)失于濡養(yǎng)。為臨床多發(fā)病、常見(jiàn)病,根據(jù)痹證臨床表...[繼續(xù)閱讀]
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痹證是因感受風(fēng)寒濕熱之邪引起的以肢體關(guān)節(jié)疼痛、酸楚、麻木、重著以及活動(dòng)障礙為主要癥狀的病證,臨床上具有漸進(jìn)性或反復(fù)發(fā)作的特點(diǎn)。其主要病機(jī)是氣血痹阻不通,筋脈關(guān)節(jié)失于濡養(yǎng)。為臨床多發(fā)病、常見(jiàn)病,根據(jù)痹證臨床表...[繼續(xù)閱讀]
咽喉炎是咽喉疾患中常見(jiàn)的病癥之一,在多種外感及咽喉部的疾病中均可出現(xiàn)此癥。本病屬于中醫(yī)“喉痹”“乳蛾”范疇。喉痹始見(jiàn)于《內(nèi)經(jīng)》,《素問(wèn)·陰陽(yáng)別論》曰:“一陰一陽(yáng)結(jié),謂之喉痹?!薄度蚍健分袆e稱(chēng)“喉閉”。痹者,閉...[繼續(xù)閱讀]
口瘡是口腔黏膜受邪熱蒸灼,或失于氣血榮養(yǎng)所致,以局部出現(xiàn)小潰瘍,灼熱疼痛為特征的口腔黏膜病。一般口腔黏膜潰瘍較表淺,呈圓形或橢圓形,表面有淡黃色分泌物附著,潰瘍周?chē)つご蠖喑溲ER床上常此起彼伏,病程較長(zhǎng),愈合常易...[繼續(xù)閱讀]
一、精讀醫(yī)書(shū),扎實(shí)基本功導(dǎo)師羅銓教授認(rèn)為,對(duì)于學(xué)習(xí)中醫(yī)者來(lái)說(shuō),書(shū)不僅要讀,而且要精讀,包括熟讀、博覽、積累。在熟讀中理解。要熟讀中醫(yī)之基礎(chǔ)理論、診斷、方藥等中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),為自己的中醫(yī)知識(shí)大廈壘磚積瓦?;A(chǔ)不...[繼續(xù)閱讀]
當(dāng)前醫(yī)學(xué)已進(jìn)入了中醫(yī)、西醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合并存的時(shí)代。三種醫(yī)學(xué)的相互影響、相互滲透使中醫(yī)辨證論治的理論有了新的發(fā)展。辨證論治的方法已由辨中醫(yī)之證,發(fā)展到辨中醫(yī)之證與西醫(yī)之病并重。羅銓教授主張,臨證時(shí)既要掌握用中...[繼續(xù)閱讀]
導(dǎo)師羅銓教授臨證近50年,有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),其中尤為注重對(duì)方藥的精通和妙用。臨證遣方用藥以思路清晰、法度嚴(yán)明、用藥精專(zhuān)而見(jiàn)長(zhǎng)。同時(shí),以“識(shí)方全面、用方靈活、調(diào)方有度”而取得較好的臨床療效。他認(rèn)為,全面地認(rèn)識(shí)方藥...[繼續(xù)閱讀]
活血化瘀藥物是治療瘀血證的常用藥物,尤其是在心腦血管疾病的治療過(guò)程中常用,其作用主要是改善血液的“濃、黏、凝、聚”狀態(tài),改善血液流變學(xué),改善臟腑的供血,對(duì)一些瘀血為主要因素的器質(zhì)性病變能活血化瘀、破堅(jiān)散結(jié),改善...[繼續(xù)閱讀]
桂枝湯出自張仲景所著《傷寒論》,原方組成為桂枝三兩,芍藥三兩,炙甘草二兩,大棗十二枚,生姜三兩。有解肌發(fā)表、調(diào)和營(yíng)衛(wèi)的功效,為治療太陽(yáng)中風(fēng)的代表方。導(dǎo)師羅銓教授認(rèn)為,該方組方嚴(yán)密、配伍巧妙、用藥精煉,藥雖五味卻達(dá)到...[繼續(xù)閱讀]
血府逐瘀湯來(lái)源于清代王清任所著《醫(yī)林改錯(cuò)》,其組成為:當(dāng)歸三錢(qián),生地黃三錢(qián),桃仁四錢(qián),紅花三錢(qián),枳殼二錢(qián),赤芍二錢(qián),柴胡一錢(qián),甘草二錢(qián),桔梗一錢(qián)半,川芎一錢(qián)半,懷牛膝三錢(qián)。在書(shū)中用于治療頭痛、胸痛、汗證、不寐、肝氣病等...[繼續(xù)閱讀]
補(bǔ)陽(yáng)還五湯出自清代王清任的《醫(yī)林改錯(cuò)》,其組成為:生黃芪四兩,當(dāng)歸尾二錢(qián),赤芍一錢(qián)半,地龍一錢(qián),川芎一錢(qián),桃仁一錢(qián),紅花一錢(qián)。在書(shū)中主要用于治療半身不遂,口眼歪斜,語(yǔ)言蹇澀,口角流涎,小便頻數(shù),遺尿不禁等。導(dǎo)師羅銓教授認(rèn)...[繼續(xù)閱讀]