研究人類(lèi)個(gè)體心理發(fā)展的科學(xué),是發(fā)展心理學(xué)的一個(gè)重要分支。它探討各個(gè)年齡階段的心理特征并揭示個(gè)體心理從一個(gè)年齡階段發(fā)展到另一個(gè)年齡階段的規(guī)律。...[繼續(xù)閱讀]

    構(gòu)音障礙的一種癥狀。患者將相當(dāng)數(shù)量的音發(fā)成“L”。...[繼續(xù)閱讀]

    發(fā)音訓(xùn)練的一種方法。舌頭是造成共鳴音與構(gòu)音的重要器官,若位置過(guò)分后傾或前傾,均會(huì)導(dǎo)致口腔咽的共鳴失調(diào)?？赏ㄟ^(guò)變更舌位的活動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)。如練習(xí)d、t、b、m 等音,再與i、u 等元音配合練習(xí),可使后傾舌前移;練習(xí)發(fā)a、o 等元音...[繼續(xù)閱讀]

    指沒(méi)有固定的值,可以改變的數(shù)。...[繼續(xù)閱讀]

    能顯示對(duì)標(biāo)簽化物品或名字的理解,或能說(shuō)出名稱(chēng)。...[繼續(xù)閱讀]

    進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練的一種方法。通過(guò)分辨聲音的有無(wú)、長(zhǎng)短、大小、高低、多少、快慢、遠(yuǎn)近、聲源、方位等提高聽(tīng)覺(jué)能力。言語(yǔ)的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練主要包括語(yǔ)音辨析訓(xùn)練、詞語(yǔ)辨析訓(xùn)練、句子聽(tīng)辨訓(xùn)練以及言語(yǔ)的交往訓(xùn)練。...[繼續(xù)閱讀]

    測(cè)驗(yàn)題目、施測(cè)、記分、分?jǐn)?shù)解釋和評(píng)價(jià)等過(guò)程和方法都按統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)所編制的測(cè)驗(yàn)。編制程序?yàn)?確立測(cè)驗(yàn)?zāi)康?選擇測(cè)驗(yàn)材料;制訂測(cè)驗(yàn)題目;試測(cè)并進(jìn)行題目分析;選擇測(cè)驗(yàn)題目和排列題目順序;鑒定測(cè)驗(yàn)的基本特征,如信度、效度、...[繼續(xù)閱讀]

    轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法術(shù)語(yǔ),與“深層結(jié)構(gòu)”相對(duì)。指決定一個(gè)特定語(yǔ)言片斷的語(yǔ)音或字詞排列的抽象形式的集合。...[繼續(xù)閱讀]

    一種社會(huì)規(guī)范,通常對(duì)于女性,即女性應(yīng)該是親切的、善于照料他人的、合作的、能敏感覺(jué)察他人要求的。...[繼續(xù)閱讀]

    可以借由聲音、手勢(shì)或口語(yǔ)、書(shū)面文字來(lái)表達(dá)自己的感情、想法和需求。...[繼續(xù)閱讀]