外周血淋巴細(xì)胞取材方便,容易培養(yǎng)。在培養(yǎng)基中加入植物凝集素(phytohaemagglutinin,PHA)能刺激淋巴細(xì)胞的有絲分裂;再加入能阻止中期有絲分裂的秋水仙素,可導(dǎo)致積累大量含有可見(jiàn)的中期染色體的細(xì)胞;再經(jīng)過(guò)常規(guī)的染色體制備程序(本...[繼續(xù)閱讀]
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外周血淋巴細(xì)胞取材方便,容易培養(yǎng)。在培養(yǎng)基中加入植物凝集素(phytohaemagglutinin,PHA)能刺激淋巴細(xì)胞的有絲分裂;再加入能阻止中期有絲分裂的秋水仙素,可導(dǎo)致積累大量含有可見(jiàn)的中期染色體的細(xì)胞;再經(jīng)過(guò)常規(guī)的染色體制備程序(本...[繼續(xù)閱讀]
利用培養(yǎng)的羊水細(xì)胞診斷胎兒遺傳性疾病(稱(chēng)產(chǎn)前診斷或?qū)m內(nèi)診斷)是醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的一個(gè)重要進(jìn)展。羊水主要由胎兒尿和某些自皮膚、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)脫落的細(xì)胞組成。從形態(tài)上可區(qū)分為上皮細(xì)胞與成纖維樣細(xì)胞。上皮細(xì)胞可能源...[繼續(xù)閱讀]
采集絨毛細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)并直接制備染色體技術(shù),是1984年意大利學(xué)者Simoni首先創(chuàng)立的。該方法的問(wèn)世將遺傳病的產(chǎn)前診斷從原來(lái)的妊娠5個(gè)月左右提前到50天左右,因?yàn)槿焉?0天左右胚囊周?chē)延薪q毛生長(zhǎng),極易吸到絨毛組織。采集得絨毛...[繼續(xù)閱讀]
建系或建株的細(xì)胞往往具有基因型或表型的不穩(wěn)定性。此外,由于在操作中常有可能被微生物,甚至其它細(xì)胞污染;或者要運(yùn)送至遠(yuǎn)方等,有可能使其原有的特性發(fā)生改變,為此可將細(xì)胞凍存起來(lái),以備今后使用。從理論上說(shuō),在冷凍保護(hù)劑...[繼續(xù)閱讀]
按細(xì)胞生長(zhǎng)方式,細(xì)胞培養(yǎng)(tissueculture)分為兩種,一種為含多種細(xì)胞、有一定組構(gòu)性的生長(zhǎng)(organizedgrowth);另一種為只有1種細(xì)胞,無(wú)組構(gòu)性的生長(zhǎng)(unorganizedgrowth)。目前常把前者稱(chēng)為器官培養(yǎng)(organculture),后者稱(chēng)為細(xì)胞培養(yǎng)。器官培養(yǎng)在一定...[繼續(xù)閱讀]
將細(xì)胞雜交作為一種研究工具,最早由Barski等于1961年首創(chuàng)。Barski等證明,當(dāng)高度惡性與低度惡性的細(xì)胞系在體外混合培養(yǎng)時(shí),能自發(fā)地產(chǎn)生具有各方親代性質(zhì)的雜種細(xì)胞。不久,Okada和Tadokoro(1962)發(fā)現(xiàn)滅活的仙臺(tái)病毒有促使細(xì)胞融合的作...[繼續(xù)閱讀]
細(xì)胞增殖動(dòng)力學(xué)(cellproliferationkinetics)是從定量上研究各種細(xì)胞群體生活史上發(fā)生的動(dòng)態(tài)事件,包括細(xì)胞增殖、分化、遷移、丟失和死亡的過(guò)程,以及體內(nèi)、外因素對(duì)這些過(guò)程的影響。培養(yǎng)中的細(xì)胞生長(zhǎng)、繁殖、死亡以及在外加因素誘導(dǎo)...[繼續(xù)閱讀]
原代培養(yǎng)物經(jīng)首次傳代成功后即為細(xì)胞系。它由原先已存在于原代培養(yǎng)中的細(xì)胞的許多譜系(lineages)組成。如果不能繼續(xù)傳代或傳代數(shù)有限,稱(chēng)為有限細(xì)胞系(finitecellline),正常細(xì)胞的培養(yǎng)往往只能成為有限細(xì)胞系;相反,如可連續(xù)傳代,則...[繼續(xù)閱讀]
同位素放射自顯影(radioautography)是利用放射性同位素的電離輻射對(duì)核子乳膠的感光作用,顯示標(biāo)本或樣品中放射物的分布、定位和定量的方法。其原理是被研究材料中的放射性同位素發(fā)生射線,作用于感光乳膠,使感光乳膠中的鹵化銀感...[繼續(xù)閱讀]
細(xì)胞和細(xì)胞質(zhì)內(nèi)細(xì)微結(jié)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)常是緩慢的,以致即使通過(guò)相差顯微鏡長(zhǎng)時(shí)間觀察也不易覺(jué)察出來(lái)。為了能夠記錄培養(yǎng)細(xì)胞的活動(dòng)情況,反復(fù)進(jìn)行研究、分析和測(cè)定,并且可以進(jìn)行示教,就需有一定間隔時(shí)間拍攝的顯微照片,以便顯示某一...[繼續(xù)閱讀]