(一)病房護(hù)理責(zé)任組組長職責(zé)1.在護(hù)士長的指導(dǎo)下,做好分管患者的護(hù)理及治療工作。2.帶領(lǐng)責(zé)任護(hù)士、進(jìn)修、實習(xí)護(hù)士做好危重病人的急救及護(hù)理,并及時檢查指導(dǎo)。3.做好新入院患者的入院介紹,完成病史綜合分析,確定護(hù)理診斷,制定...[繼續(xù)閱讀]

    護(hù)理人才的成長除了需要個人努力,還需要組織對其進(jìn)行有目的、有計劃的培養(yǎng)。管理部門只有熟悉護(hù)理人才成長的特點,才能有針對性地對護(hù)理人員進(jìn)行培養(yǎng)。護(hù)理人才的成長主要有以下特點:　　教育置于心靈,猶雕刻至于大理石。...[繼續(xù)閱讀]

    1.確定目標(biāo)　護(hù)理教育的目的是為了對護(hù)理人員進(jìn)行知識、技能等的培訓(xùn),以提高護(hù)理質(zhì)量。2.規(guī)劃　包括教育需要達(dá)到的效果、教育的內(nèi)容、實施方案等。3.組織　協(xié)調(diào)各科室及相關(guān)部門密切配合、合理分工。選擇合適的人員負(fù)責(zé)指...[繼續(xù)閱讀]

    (一)護(hù)理人員在職教育的內(nèi)容1.職業(yè)道德教育　包括現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的特征及對護(hù)士的要求,護(hù)理人員道德和行為規(guī)范,護(hù)理人員的社會責(zé)任,醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等護(hù)理人員應(yīng)遵循的基本道德教育。2.基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能教育　屬于護(hù)士...[繼續(xù)閱讀]

    (一)醫(yī)院內(nèi)培訓(xùn)方法1.自學(xué)　制定自學(xué)計劃,提出明確要求,利用業(yè)余時間自學(xué),定期考試?！　〗逃哪康脑谟谑谷四芾^續(xù)自己的教育。——杜威2.高年資護(hù)士指導(dǎo)　由高年資護(hù)士分工負(fù)責(zé)對新護(hù)士傳、幫、帶。3.臨床實踐　床邊教學(xué)...[繼續(xù)閱讀]

    (一)總則1.為培養(yǎng)醫(yī)德高尚、作風(fēng)正派、有實際臨床工作能力、醫(yī)學(xué)知識及護(hù)理理論全面的臨床護(hù)理人員。2.1~3年護(hù)士、護(hù)師的培養(yǎng)與考核由護(hù)理部培訓(xùn)中心統(tǒng)一管理,由各臨床科室分別組織實施。3.1~3年護(hù)士、護(hù)師的培養(yǎng)與考核分前...[繼續(xù)閱讀]

    消化科初級護(hù)士培訓(xùn)計劃(續(xù)表)普外胃腸科初級護(hù)士培訓(xùn)計劃(續(xù)表)產(chǎn)科初級護(hù)士培訓(xùn)計劃(續(xù)表)新生兒病房初級護(hù)士培訓(xùn)計劃急診科初級護(hù)士培訓(xùn)計劃(續(xù)表)備注:1.考核辦法及評分標(biāo)準(zhǔn)(1)政治思想、職業(yè)道德　每年考核2次(2、9月份...[繼續(xù)閱讀]

    ?？谱o(hù)士(clinicalnursespecialist)是指在某一特殊或者專門的護(hù)理領(lǐng)域具有較高水平和專長的專家型臨床護(hù)士。最初的專科護(hù)士始于20世紀(jì)初期,在美國提出并實施,隨著社會的發(fā)展和醫(yī)療技術(shù)水平的不斷進(jìn)步,?？谱o(hù)士的培養(yǎng)在越來越多的...[繼續(xù)閱讀]

    (一)ICU工作1~2年的護(hù)士培訓(xùn)計劃1.培訓(xùn)目標(biāo)　具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能;熟悉各?？谱o(hù)理理論、護(hù)理要點及護(hù)理技術(shù)。2.培訓(xùn)內(nèi)容(1)醫(yī)院及科室各種規(guī)章制度、相關(guān)預(yù)案、工作流程、消毒隔離制度、護(hù)理工作流程。(2)基礎(chǔ)護(hù)理、基本技...[繼續(xù)閱讀]

    (一)護(hù)理風(fēng)險的概念風(fēng)險是指可能會發(fā)生的危險。護(hù)理風(fēng)險是一種職業(yè)風(fēng)險,就是從事醫(yī)療護(hù)理服務(wù)的職業(yè),具有一定的發(fā)生頻率并由該職業(yè)者承受的危險,危險包括經(jīng)濟風(fēng)險、政治風(fēng)險、法律風(fēng)險、人身風(fēng)險?！　」芾砭褪穷A(yù)測和計劃...[繼續(xù)閱讀]