研究兒童體質(zhì)、智力和道德品質(zhì)發(fā)育成長的學(xué)科。1787年德國提德曼(DietrichTiedemann)在《兒童心力發(fā)達(dá)論》一文中提出兒童研究。二十世紀(jì)初,美國霍爾(GranvilleStanleyHall,1846—1924)在實(shí)驗(yàn)教育學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展了兒童學(xué)。認(rèn)為生物遺傳和環(huán) (本文共 357 字 ) [閱讀本文] >>
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 研究兒童體質(zhì)、智力和道德品質(zhì)發(fā)育成長的學(xué)科。1787年德國提德曼(DietrichTiedemann)在《兒童心力發(fā)達(dá)論》一文中提出兒童研究。二十世紀(jì)初,美國霍爾(GranvilleStanleyHall,1846—1924)在實(shí)驗(yàn)教育學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展了兒童學(xué)。認(rèn)為生物遺傳和環(huán) (本文共 357 字 ) [閱讀本文] >>