摘要： 以下是觀(guān)察物體教學(xué)反思，以供借鑒。　　在教學(xué)“觀(guān)察物體(一)”這堂課上，學(xué)生們?cè)诹私饬宋矬w的“正面”、“上邊”和“側(cè)邊”后，開(kāi)始了自由討論，課本中的實(shí)踐題引導(dǎo)學(xué)生思考“從不同位置看講臺(tái)，最多可以看見(jiàn)幾個(gè)面？”為了讓他們更好地觀(guān)查，我特別允許他們隨意行走，尋求答案?？匆?jiàn) ...