摘要： 【前言】本文是高二學生自我鑒定，以供借鑒?！　”緦W期，我負責高二(5)和(6)2個班的英語教學任務。在這一階段，我們已經(jīng)完成了7和82個模塊教學。這倆模塊屬于選修課程。文科普通班的學生特性各異，習慣養(yǎng)成各有不同，英文基礎層級差距明顯。秉著讓每位學生都能終身受益的教學理念，根據(jù)學 ...