二、童年期認知的發(fā)展
基礎醫(yī)學

        (一)記憶的發(fā)展兒童的記憶發(fā)展對他們的學習和心理發(fā)展具有非常重要的意義,長時間的記憶效果和保持時間的長短,在很大程度上取決于記憶的策略。學齡兒童主要的記憶策略有:1.復誦策略復誦策略指有意識地重復、誦讀、誦習所要    （共 963 字）     [閱讀本文] >>