勵(lì)志名言集萃 1、志堅(jiān)者,功名之主也。 ——葛洪 2、一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。 ——愛(ài)因斯坦 3、由百折不撓的信念所支持的人的意志,比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量具有更大的威力。 ——愛(ài)因斯坦 4、路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自...[繼續(xù)閱讀]
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勵(lì)志名言集萃 1、志堅(jiān)者,功名之主也。 ——葛洪 2、一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。 ——愛(ài)因斯坦 3、由百折不撓的信念所支持的人的意志,比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量具有更大的威力。 ——愛(ài)因斯坦 4、路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自...[繼續(xù)閱讀]
立志名句解讀1、天行健,君子以自強(qiáng)不息。-----------《易經(jīng)》 解讀:天體的運(yùn)行強(qiáng)健有力,君子應(yīng)該以它為榜樣,自覺(jué)地向上努力,使自己強(qiáng)大起來(lái),永不停息。2、大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里。----------------李白《上李邕》 解讀:大鵬一日隨風(fēng)起飛,乘著旋風(fēng)至上九萬(wàn)里的高空。詩(shī)人李白以大鵬自...[繼續(xù)閱讀]
勸學(xué)名句解讀 1.吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也?!髯咏庾x:與其坐在那兒冥思苦想,不如花一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)有收益。 2.學(xué)然后知不足?!秾W(xué)記》解讀:不斷地學(xué)習(xí),這樣以后才知道自己的不足。 3.黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!佌媲浣庾x:如果年輕時(shí)不知道趁早勤奮學(xué)習(xí),年紀(jì)大...[繼續(xù)閱讀]
惜時(shí)名句解讀1、百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。——《長(zhǎng)歌行》 解說(shuō):時(shí)間像江河,向東流入大海,一去不復(fù)返;人在年輕的時(shí)候不努力學(xué)習(xí),年齡大了就一事無(wú)成,只能空自悲傷。人生看似很長(zhǎng),年輕時(shí)覺(jué)得來(lái)日方長(zhǎng),時(shí)間過(guò)的很慢,但光陰似箭,日月如梭,如任其蹉跎,則后悔...[繼續(xù)閱讀]
寫(xiě)作文是小學(xué)生經(jīng)常要進(jìn)行的能力訓(xùn)練。寫(xiě)作文少不了材料,作文材料從哪里來(lái)呢?眾所周知,文章是人們反映現(xiàn)實(shí)生活,表達(dá)思想感情的工具,其材料來(lái)源于社會(huì)生活。那么,家長(zhǎng)怎樣來(lái)指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)積累寫(xiě)作材料呢?可以采取下面幾種方法:第一,提醒孩子多多留心身邊的人、物和事等,也就是要注意...[繼續(xù)閱讀]
誰(shuí)言寸草心 "誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉",這句話,就是母親對(duì)我的愛(ài)的最好證明,也是我報(bào)答母親的最好反饋. 媽媽的愛(ài)是甘露,滋潤(rùn)了我的心田;媽媽的愛(ài)是春風(fēng),鼓勵(lì)著我不斷進(jìn)步;媽媽的愛(ài)是太陽(yáng),溫暖了我成長(zhǎng)的道路...面對(duì)一直疼愛(ài)我的媽媽,我很想對(duì)她說(shuō)一聲:"我愛(ài)你!"雖然這是一句微不足道的話,因?yàn)槲抑?..[繼續(xù)閱讀]
賺 錢(qián)最近,我們班開(kāi)展為貧困生送溫暖活動(dòng)。向爸爸要錢(qián),他說(shuō)可以批發(fā)自家種植的菇去賣(mài),賺的錢(qián)才可以自己支配。要我自己去賣(mài)?不管它,我豁出去了,也學(xué)學(xué)經(jīng)商之道。早上六點(diǎn)鐘我就起床。正當(dāng)帶上昨晚向爸爸“批發(fā)”的香菇,平菇出發(fā)時(shí),媽媽勸阻道:“天氣冷,人們起床晚,八點(diǎn)半出去才差...[繼續(xù)閱讀]
打針記星期天的早晨,老爸幸災(zāi)樂(lè)禍地對(duì)賴在床上的我喊道:“小子哎,下周要打麻疹疫苗嘍!”不就是想催我起床嗎?何必一驚一乍地糊弄人,其實(shí)我已被老爸騙了N 次。誰(shuí)知一到學(xué)校,小黑板上竟然真的張貼著周三打預(yù)防針的通知,這下我便有些發(fā)虛。那些膽小的女生紛紛尖叫起來(lái),顏婧怡更是愁眉苦...[繼續(xù)閱讀]
理 解有一次,我和媽媽、爸爸去金潤(rùn)發(fā)。我們有說(shuō)有笑地來(lái)到電梯前,見(jiàn)到前面一位戴著金絲邊眼鏡的叔叔,也許是為了與前面的妻子、兒子會(huì)合,興沖沖地快步向電梯走去,只見(jiàn)他一個(gè)大跨步正想登上電梯, 把旁邊的一位老奶奶險(xiǎn)些撞倒了。說(shuō)是遲,那是快,我爸見(jiàn)那位老奶奶就要摔倒了,一個(gè)大步流星...[繼續(xù)閱讀]
考場(chǎng)作文與平時(shí)作文既想聯(lián)系又有區(qū)別,我們要在短時(shí)間內(nèi)發(fā)揮自己的最佳水平,寫(xiě)好作文,要注意以下幾點(diǎn):首先要認(rèn)真審題。審題如同下棋,一著不慎,滿盤(pán)皆輸。而要審好題,關(guān)鍵在于找準(zhǔn)題眼;找不準(zhǔn)題眼,寫(xiě)出來(lái)的文章就會(huì)“不甚切題”或“不切題”,而導(dǎo)致偏題、離題或跑題。此外,文題后的...[繼續(xù)閱讀]