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醫(yī)學查新 共有 150 個詞條內容

一、查新的概念

    對于醫(yī)學圖書館員來說,查新是顯示自己高超技能和最富于挑戰(zhàn)性的服務;對于醫(yī)學科研人員來說,查新是對他們艱辛的研究而產生的創(chuàng)造性工作的認可或對他們將要開展的研究價值的預測;對于醫(yī)學科學的管理者來說,查新就象一面鏡子...[繼續(xù)閱讀]

醫(yī)學查新

二、查新的性質和作用

    查新屬于何種性質,有何作用,國內學者爭論持續(xù)了近5年的時間,其爭論的主要觀點有:1.認為查新是全面論證課題的“三性”(即新穎性、先進性、實用性)。2.認為查新是對某項研究成果水平的評價。3.認為查新僅是對科研課題新穎性的...[繼續(xù)閱讀]

醫(yī)學查新

三、查新咨詢服務模式

    醫(yī)學館員所遇到的查新問題是各式各樣的,但由于查新咨詢服務是一種新的咨詢服務,沒有形成固定的模式,為了更好的研究查新咨詢,借鑒國外學者的經驗,全面分析整個查新咨詢過程,特提出下面的一種模式,希望能對查新咨詢起到積極...[繼續(xù)閱讀]

醫(yī)學查新

1.查新檢索階段

    步驟1——信息的選擇是指對查新用戶合同書中的基本信息進行鑒別。在這個最初的階段,醫(yī)學館員需要全面分析用戶的查新問題,明確查新合同書中的中心概念,進而判斷查新所需的信息類型。步驟2——查新咨詢對話醫(yī)學館員必須要選...[繼續(xù)閱讀]

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2.完成查新報告階段

    步驟8——選擇密切相關文獻就是醫(yī)學館員從提取出的全部信息中判斷出完成該查新項目的對比分析的核心文獻。核心文獻是指與用戶查新要點的信息基本相符的文獻,而一般相關文獻是指與用戶的查新要點的信息部分相符的文獻。步...[繼續(xù)閱讀]

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3.查新審核階段

    步驟11——查新審核查新報告完成后,應由審核人進行復核,審核人應具有副高以上職稱的專業(yè)人員,必要時可聘請有關專家成立審核小組,進行權威性的專業(yè)審核。查新審核重點在查新檢索是否全面、檢索式是否正確及查新結論的正確...[繼續(xù)閱讀]

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五、完成查新咨詢使用的方法

    對于完成查新咨詢工作的醫(yī)學館員來說,他所遇到的查新咨詢是各種各樣的,既有簡單的查新項目,也有非常復雜和非常專業(yè)的查新項目。完成復雜的查新項目需要醫(yī)學館員花費大量的時間、精力和需要分析很多的有關信息,而我們的查...[繼續(xù)閱讀]

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1.科技成果獎勵的鑒定查新

    (1)成果報獎查新國家級科技進步獎和省級部級科技進步獎都需要出具查新報告,方可受理。因此,醫(yī)學館員在完成這種查新時必須對各級成果評委會負責,這種類型的查新,通常創(chuàng)新點明確,技術要點清晰,檢索目標應定位在查全的基礎上...[繼續(xù)閱讀]

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2.課題立項查新

    為申報科研課題尋找理論依據的查新,保證科學研究的高起點和高水平,立項查新創(chuàng)新點或技術要點往往具有一定程度的模糊性或不確定性,檢索策略以查全為目標。...[繼續(xù)閱讀]

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3.專利的查新

    是對某項申請專利的新穎性、實用性做出審查,應該由專利局的專業(yè)人員通過檢索有關專利文獻后來確定。...[繼續(xù)閱讀]

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