智力顯著低于一般人水平,并伴有適應(yīng)行為的障礙。此類殘疾是由于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能障礙,使個(gè)體活動(dòng)和參與受到限制,需要環(huán)境提供全面、廣泛、有限和間歇的支持。智力殘疾包括在智力發(fā)育期間(18 歲之前) ,由于各種有害因素導(dǎo)...[繼續(xù)閱讀]

    按0～6 歲和7 歲以上兩個(gè)年齡段發(fā)育商、智商和適應(yīng)行為分級(jí)。0～6 歲兒童發(fā)育商小于72 分的直接按發(fā)育商分級(jí),發(fā)育商在72～75 分之間的按適應(yīng)行為分級(jí)。7 歲及以上按智商、適應(yīng)行為分級(jí); 當(dāng)兩者的分值不在同一級(jí)時(shí),按適應(yīng)行為分...[繼續(xù)閱讀]

    1. 篩查工具一般常規(guī)體格檢查往往忽略幼兒的發(fā)育差異,表面上看這些小兒好像發(fā)育正常,無(wú)體格上或先天性的傷殘,無(wú)發(fā)育遲緩體征。但入學(xué)后小兒功課困難,并且在學(xué)齡期困難會(huì)逐步增加,于是家長(zhǎng)和醫(yī)生才會(huì)想到小兒在發(fā)育上有所不...[繼續(xù)閱讀]

    1. 篩查工具第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查的《7 歲以上人群殘疾篩查問(wèn)卷》中涉及智力方面的問(wèn)題有:問(wèn)卷5: 您家庭全部成員中是否有人存在: ①不能完成正常學(xué)習(xí)活動(dòng)(上學(xué)晚,成績(jī)差,留級(jí)或中途退學(xué)) ? 上學(xué)晚包括不能上學(xué)。學(xué)習(xí)成績(jī)...[繼續(xù)閱讀]

    1. 評(píng)定環(huán)境環(huán)境相對(duì)安靜,僅放置測(cè)查桌子、椅子、測(cè)查床、小樓梯等,四壁不做任何裝飾,以免分散兒童注意力。測(cè)查桌面干凈,測(cè)試時(shí)只能放置必要的測(cè)試工具,暫時(shí)不用的物品和測(cè)試工具放在小兒看不到的地方。2. 評(píng)定人員經(jīng)國(guó)家或...[繼續(xù)閱讀]

    1. 評(píng)定環(huán)境環(huán)境相對(duì)安靜,僅放置測(cè)查桌子、椅子等,四壁勿做任何裝飾,以免分散兒童注意力。測(cè)查桌面干凈,測(cè)試時(shí)僅有測(cè)試工具放于桌面。2. 評(píng)定人員經(jīng)國(guó)家或省級(jí)以上智力殘疾評(píng)定培訓(xùn)考核合格并取得認(rèn)證的醫(yī)師、心理學(xué)專業(yè)從...[繼續(xù)閱讀]

    1. 評(píng)定環(huán)境與7～17 歲人群的評(píng)定環(huán)境相同。2. 評(píng)定人員與7～16 歲人群的評(píng)定人員相同。3. 評(píng)定工具評(píng)定工具有三種,一是《韋氏成人智力量表中國(guó)修訂版》(WAIS-RC) 簡(jiǎn)式,用于智商診斷; 二是《適應(yīng)行為評(píng)定系統(tǒng)第二版. 中文版》(ABA...[繼續(xù)閱讀]

    1. 《國(guó)際功能、殘疾和健康分類》及其在殘疾調(diào)查統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用2001 年,世界衛(wèi)生組織在全球推廣新的殘疾和健康分類系統(tǒng)——《國(guó)際功能、殘疾和健康分類》,提出了綜合性殘疾模式和殘疾分類的理論和方法。此后,世界衛(wèi)生組織、聯(lián)...[繼續(xù)閱讀]

    1. 評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)程序本評(píng)定是在完成了殘疾類別和殘疾等級(jí)評(píng)定后進(jìn)行的與日常生活和社會(huì)參與有關(guān)的評(píng)定,評(píng)定者要接受專門的培訓(xùn),掌握評(píng)定方法和技術(shù),包括提問(wèn)技術(shù)、鼓勵(lì)回答的技巧和方法、記錄評(píng)定結(jié)果的方法、計(jì)分的標(biāo)準(zhǔn)與...[繼續(xù)閱讀]

    1. 理解和交流本領(lǐng)域評(píng)定理解和交流的障礙程度,包括集中注意力、記憶、問(wèn)題解決、學(xué)習(xí)、理解和與人交流等,共有六項(xiàng)評(píng)定。(1) 集中注意力做事10 分鐘【評(píng)定內(nèi)容】評(píng)定被調(diào)查者的注意力狀況,確定被調(diào)查者在短時(shí)間(10 分鐘) 內(nèi)集...[繼續(xù)閱讀]