現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)發(fā)展的一個重要特點是各種先進(jìn)的輔助檢查日新月異,臨床診斷技術(shù)日趨尖端,使醫(yī)務(wù)人員能夠更深入、更細(xì)致、更準(zhǔn)確地認(rèn)識疾病。如計算機體層成像 (computer tomography,CT),磁共振成像(magnetic resonance imaging,MRI),正電子發(fā)射...[繼續(xù)閱讀]
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現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)發(fā)展的一個重要特點是各種先進(jìn)的輔助檢查日新月異,臨床診斷技術(shù)日趨尖端,使醫(yī)務(wù)人員能夠更深入、更細(xì)致、更準(zhǔn)確地認(rèn)識疾病。如計算機體層成像 (computer tomography,CT),磁共振成像(magnetic resonance imaging,MRI),正電子發(fā)射...[繼續(xù)閱讀]
一、實驗?zāi)康膶W(xué)習(xí)臨床輔助技能實驗學(xué),使學(xué)生通過實踐學(xué)習(xí),達(dá)到理論聯(lián)系實際的目的,培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力,培養(yǎng)獨立思考以及綜合運用所學(xué)知識觀察、分析和解決臨床實際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度,準(zhǔn)確、細(xì)致...[繼續(xù)閱讀]
一、實驗教學(xué)基本要求(一) 一般要求1.每次實驗課前,學(xué)生應(yīng)提前預(yù)習(xí)當(dāng)次實驗內(nèi)容,復(fù)習(xí)有關(guān)理論知識,明確實驗要求,帶好必需的學(xué)習(xí)用具如教材、實驗指導(dǎo)書、實驗報告和紙筆等。2.進(jìn)入實驗室必須穿好白大衣,衣冠整潔、儀表端莊...[繼續(xù)閱讀]
一、血細(xì)胞分析儀血細(xì)胞分析儀 (blood cell analyzer,BCA)是對一定體積內(nèi)血細(xì)胞數(shù)量及異質(zhì)性進(jìn)行分析的儀器,包括細(xì)胞計數(shù)與分類、血紅蛋白測定及網(wǎng)織紅細(xì)胞計數(shù)等眾多分析項目,是臨床檢驗中最常用的儀器。目前臨床上常用的是五分...[繼續(xù)閱讀]
一、心電圖機的組成心電圖機盡管型號各異,但模擬式心電圖機都具有下列各基本部分,其組成與作用如下。(一) 輸入電路輸入電路由電極、導(dǎo)聯(lián)線、濾波保護(hù)電路、導(dǎo)聯(lián)選擇器等部分組成。其作用是減少干擾、選擇導(dǎo)聯(lián),將人體各部...[繼續(xù)閱讀]
醫(yī)學(xué)影像多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)主要是通過一個基于Web的網(wǎng)絡(luò)實驗教學(xué)互動平臺,利用Web自身的特點,動態(tài)地、開放地展示學(xué)習(xí)內(nèi)容,并支持學(xué)習(xí)者對教學(xué)資源自主選擇和應(yīng)用。整個實驗教學(xué)系統(tǒng)由實驗教學(xué)、實驗測試和教師管理3個子系...[繼續(xù)閱讀]
【實驗?zāi)康摹?.掌握毛細(xì)血管采血方法、血紅蛋白吸管使用。2.了解不同部位采血對檢驗結(jié)果的影響?!緦嶒炘怼坎裳槾唐泼?xì)血管后血液自然流出,用微量吸管吸取一定量的血液?!緦嶒灢牧稀?.一次性采血針、已校正的20 μL微...[繼續(xù)閱讀]
【實驗?zāi)康摹空莆侦o脈采血的方法和無菌操作技術(shù)?!緦嶒炘怼孔⑸淦骰蜇?fù)壓采血器刺進(jìn)靜脈后,利用負(fù)壓吸取一定量的血液?!緦嶒灢牧稀?.消毒棉簽、壓脈帶、一次性消毒注射器或一次性負(fù)壓采血器、含或不含抗凝劑的采血管...[繼續(xù)閱讀]
【實驗?zāi)康摹空莆瘴慈旧t細(xì)胞形態(tài)及紅細(xì)胞計數(shù)(red blood cell count,RBC)方法,改良式牛鮑式計數(shù)板結(jié)構(gòu),細(xì)胞計數(shù)時的顯微鏡使用。【實驗原理】用稀釋液將血液稀釋一定倍數(shù),充入計數(shù)池中,于顯微鏡下計數(shù)一定體積內(nèi)紅細(xì)胞數(shù),經(jīng)過換...[繼續(xù)閱讀]
【實驗?zāi)康摹空莆涨杌哞F血紅蛋白 (hemoglobin cyanide,HiCN)測定血紅蛋白的原理、操作和標(biāo)準(zhǔn)曲線的制備?!緦嶒炘怼垦涸谘t蛋白 (hemoglobin,Hb)轉(zhuǎn)化液中溶血后,除SHb外各種血紅蛋白均可被高鐵氰化鉀氧化成高鐵血紅蛋白 (Hi),再與...[繼續(xù)閱讀]