一、急診醫(yī)學(xué)的概念急救醫(yī)學(xué)(emergencymedicine)是以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展為基礎(chǔ),以臨床醫(yī)學(xué)的救治措施為手段,在機(jī)體整體的角度上研究和從事急性病癥的及時(shí)、快速、有效救治及其科學(xué)管理體系的綜合性臨床學(xué)科。它是醫(yī)院一級(jí)臨床...[繼續(xù)閱讀]
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一、急診醫(yī)學(xué)的概念急救醫(yī)學(xué)(emergencymedicine)是以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展為基礎(chǔ),以臨床醫(yī)學(xué)的救治措施為手段,在機(jī)體整體的角度上研究和從事急性病癥的及時(shí)、快速、有效救治及其科學(xué)管理體系的綜合性臨床學(xué)科。它是醫(yī)院一級(jí)臨床...[繼續(xù)閱讀]
小兒急診的特點(diǎn)是:起病急、變化快、病死率高,搶救及時(shí),處理得當(dāng),可使垂?;純簭乃劳鲞吘壣蠐尵冗^(guò)來(lái),反之錯(cuò)失搶救時(shí)機(jī),可造成難以挽回的后果,或遺有終生后遺癥。一、兒科急診工作量?jī)嚎萍痹\量大,在整個(gè)急診醫(yī)療任務(wù)中的比例...[繼續(xù)閱讀]
一、兒科急診科的模式一個(gè)完整的急診醫(yī)療體系,應(yīng)由院前急救、急診室、ICU三大部分組成,院前急救以醫(yī)院急診科為依托,急診科以ICU為依托,ICU則以整個(gè)醫(yī)院為依托,三者緊密配合構(gòu)成統(tǒng)一的整體,以利危重病例的搶救。但目前多數(shù)醫(yī)...[繼續(xù)閱讀]
急診工作的三個(gè)環(huán)節(jié):現(xiàn)場(chǎng)急救、轉(zhuǎn)運(yùn)、住院進(jìn)一步診治,實(shí)際上在醫(yī)院的急救工作中也有體現(xiàn)。急診室承擔(dān)一線現(xiàn)場(chǎng)搶救,待患兒病情允許后再轉(zhuǎn)入病房或重癥監(jiān)護(hù)室繼續(xù)進(jìn)行監(jiān)護(hù)、搶救及病因治療。為便于危重患兒就診,醫(yī)院工作的...[繼續(xù)閱讀]
院前急救是急診醫(yī)療體系的重要組成部分。院前急救包括現(xiàn)場(chǎng)搶救和患者的轉(zhuǎn)運(yùn),是急救醫(yī)療三環(huán)節(jié)(現(xiàn)場(chǎng)-途中-醫(yī)院)中的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)。我國(guó)地域遼闊,人口眾多,隨著工業(yè)化的發(fā)展,農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度的提高,城鄉(xiāng)交通運(yùn)輸現(xiàn)代化的日趨...[繼續(xù)閱讀]
發(fā)熱(fever)即體溫異常升高,是多種疾病的常見癥狀。高熱在臨床上屬于危重癥范疇。小兒正常體溫常以肛溫36.5~37.5℃或腋溫36~37℃衡量。通常情況下,腋溫比口溫(舌下)低0.2~0.5℃。肛溫比腋溫約高0.5℃左右。肛溫雖比腋溫準(zhǔn)確,但...[繼續(xù)閱讀]
驚厥(convulsions)是大腦神經(jīng)元的異常放電所致全身性或局限性骨骼肌各種不自主的抽搐。為小兒時(shí)期常見的急癥,特別好發(fā)于1歲以內(nèi)。兒童驚厥臨床上多出現(xiàn)意識(shí)喪失,全身性強(qiáng)直性或陣攣性發(fā)作,一般經(jīng)數(shù)秒至數(shù)分鐘后緩解。若驚厥時(shí)...[繼續(xù)閱讀]
嘔吐是致吐因素通過(guò)嘔吐中樞引起食管、胃、腸逆蠕動(dòng),并伴腹肌強(qiáng)力痙攣性收縮,迫使胃內(nèi)容物從口腔、鼻腔排出。嘔吐是兒科最常見的癥狀之一,消化系統(tǒng)和全身其他系統(tǒng)的疾患均可引起嘔吐。其表現(xiàn)輕重不一。劇烈嘔吐可致全身...[繼續(xù)閱讀]
嘔血及便血是消化道常見癥狀之一。上消化道出血是指屈氏韌帶以上消化道器官(如食管、胃、十二指腸、膽道和胰腺)疾病引起的急性出血。而屈氏韌帶以下消化道器官的病變常引起下消化道出血。嘔血和便血可以是消化系統(tǒng)疾病的...[繼續(xù)閱讀]
哭鬧是嬰兒時(shí)期常見的一種表現(xiàn)。凡有相應(yīng)的機(jī)體內(nèi)源性刺激、外源性刺激或精神上的沖動(dòng)都可引起哭鬧,尤其在嬰兒時(shí)期尚沒有語(yǔ)言表達(dá)的能力,“哭”就是表達(dá)要求或痛苦的一種方式,因此常成為家長(zhǎng)求醫(yī)的唯一主訴。一、發(fā)病原...[繼續(xù)閱讀]