“1+X技能等級證書制度”試點下高職院校專業(yè)教學改革探索與實踐

摘要： “1+X技能等級證書制度”是《國家職業(yè)教育改革與實施方案》深化的重要體現(xiàn)，是提升職業(yè)教育質量的內在需求。針對目前高職人才培養(yǎng)質量無法滿足企業(yè)崗位(群)人才需求的現(xiàn)實問題，在“1+X技能等級證書制度”試點時，進行高職專業(yè)課程教學改革，實踐線上線下混合式教學；以線上課程平臺為依托，深化產教融合，側重培養(yǎng)學生相關崗位(群)的價值引領、人際溝通、自主學習等核心素養(yǎng)與能力。在“1+X證書...