高職信息技術(shù)課程思政教學(xué)實(shí)施策略

摘要： 以課程思政為關(guān)注點(diǎn)，以《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》《高等職業(yè)教育?？菩畔⒓夹g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2021版）》及高職醫(yī)學(xué)類各專業(yè)人才培養(yǎng)方案為指導(dǎo)，以全面提升學(xué)生人文素養(yǎng)為主要課程思政目標(biāo)，挖掘課程中蘊(yùn)含的思政元素，優(yōu)化課程思政教學(xué)與評(píng)價(jià)方法，充分發(fā)揮信息技術(shù)課程思政育人的作用，達(dá)到知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和價(jià)值塑造融為一體的教學(xué)效果。