基于ESI數(shù)據(jù)庫(kù)的“雙一流”高校建設(shè)成效分析與發(fā)展建議

摘要： 比對(duì)ESI數(shù)據(jù)庫(kù)2021年7月和2015年11月的數(shù)據(jù)，分析“雙一流”建設(shè)高校在學(xué)科分布、學(xué)科影響力等方面的變化。研究表明，新增ESI學(xué)科的“雙一流”建設(shè)高校有19所，新增ESI學(xué)科共456個(gè)，增幅分別為11.32%和61.54%。137所“雙一流”建設(shè)高校中有118所進(jìn)入ESI排名，占比86.13%。從學(xué)科看，傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科工程學(xué)、化學(xué)和材料科學(xué)增量較高，分別為110,84和8...