新時代醫(yī)學院校勞動教育價值內涵與融合路徑探索

摘要： 新時代勞動教育是高等教育的重要組成部分，醫(yī)學院校實施勞動教育具有應對醫(yī)學教育供需失衡的挑戰(zhàn)、推動勝任力導向的育人追求、強化醫(yī)學生社會適應的價值內涵。目前，許多醫(yī)學院校存在著勞動教育目標傾向化、內容簡易化、評價形式化和保障薄弱化的現象。因此，基于醫(yī)學教育發(fā)展新階段與新時代勞動教育背景，探索醫(yī)學教育發(fā)展趨勢與勞動教育之間的有機融合，構建多階段培養(yǎng)目標、多層次教育內容、全學程多主體評...