當(dāng)代大學(xué)生短視頻創(chuàng)作生態(tài)探究

摘要： 當(dāng)今，短視頻已然成為主要的娛樂(lè)載體和社交媒介，大學(xué)生也是短視頻社交平臺(tái)的內(nèi)容生產(chǎn)者。與傳統(tǒng)的“上網(wǎng)”不同，短視頻不僅僅是大學(xué)生可以獲得信息與娛樂(lè)的渠道，還承載著他們的個(gè)人記錄、自我表達(dá)、才藝展示乃至社交和情感的滿足，甚至成為他們創(chuàng)業(yè)的渠道和方向。當(dāng)下大學(xué)生從事短視頻創(chuàng)作的整體生態(tài)，包含社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、校園環(huán)境、平臺(tái)環(huán)境、政策環(huán)境等，呈現(xiàn)多元價(jià)值取向并存、功利主義為先、鼓勵(lì)和...