學(xué)術(shù)共同體背景下高校虛擬教研室建設(shè)研究

摘要： 錦州醫(yī)科大學(xué)打破學(xué)科專業(yè)限制，組建虛擬教研室，進(jìn)行大量嘗試和探索，增強(qiáng)師資力量，整合教學(xué)資源，拓展傳統(tǒng)教研室活動(dòng)，加強(qiáng)校企溝通，創(chuàng)新學(xué)生指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，完善教學(xué)評(píng)價(jià)與管理，促進(jìn)教研室的可持續(xù)發(fā)展。