教學(xué)質(zhì)量文化視角下中醫(yī)藥院校青年教師發(fā)展的實踐與思考——以江西中醫(yī)藥大學(xué)為例

摘要： 教學(xué)質(zhì)量文化建設(shè)是確保高等中醫(yī)藥院校教學(xué)改革效果、人才培養(yǎng)質(zhì)量的精神內(nèi)核。青年教師是教學(xué)改革、人才培養(yǎng)的關(guān)鍵性力量，探討培養(yǎng)什么樣的青年教師、怎樣培養(yǎng)青年教師是高等中醫(yī)藥院校師資隊伍建設(shè)的關(guān)鍵。當(dāng)前，中醫(yī)藥院校青年教師發(fā)展存在教學(xué)質(zhì)量文化強調(diào)不足、教師能力解構(gòu)針對性不足、教師能力規(guī)范培訓(xùn)不足等問題。江西中醫(yī)藥大學(xué)通過培育教學(xué)質(zhì)量文化、健全教師發(fā)展質(zhì)量標(biāo)準、開展教師規(guī)范化培養(yǎng)等措...