高等教育國家級教學成果獎獲獎項目和關鍵要素分析

摘要： 國家級教學成果獎是與國家科技三大獎（國家自然科學獎、國家技術發(fā)明獎、國家科技進步獎）并列的國家級獎勵，自1989年開始每4年評審1次，目前已評選九屆。本文以高等教育國家級教學成果獎醫(yī)藥類獲獎項目為主要研究對象，從獲獎數(shù)量、獲獎地區(qū)、獲獎主體等方面，重點分析醫(yī)藥類獲獎項目的分布特征，總結(jié)獲獎成果的關鍵要素，為教學成果有效培育提供啟示。