應(yīng)用型醫(yī)學(xué)院校創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育模式研究

摘要： 在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，應(yīng)用型醫(yī)學(xué)院校應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際情況，努力探索應(yīng)用型醫(yī)學(xué)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育模式，推進(jìn)落實(shí)“促創(chuàng)業(yè)、穩(wěn)就業(yè)”的各項(xiàng)任務(wù)要求，促進(jìn)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生創(chuàng)新就業(yè)創(chuàng)業(yè)。文章在國(guó)家提出“大眾創(chuàng)新、萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)”背景下，從應(yīng)用型醫(yī)學(xué)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育現(xiàn)狀著手，以應(yīng)用型醫(yī)學(xué)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育方面存在的問(wèn)題為切入點(diǎn)，以必要性和重要性進(jìn)行分析，旨在通過(guò)提升創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)理論課質(zhì)...