立德樹人背景下研究生輔導(dǎo)員德育自覺的提升路徑

摘要： 立德樹人已成為新時(shí)代我國高等教育的根本任務(wù)。研究生輔導(dǎo)員作為高校研究生德育工作的骨干力量,應(yīng)提高德育自覺。面對研究生德育期待與輔導(dǎo)員德育初衷不符、導(dǎo)師與輔導(dǎo)員德育角色沖突、輔導(dǎo)員職業(yè)認(rèn)同不高影響德育自覺等現(xiàn)實(shí)困境,研究生輔導(dǎo)員應(yīng)通過回歸本我、做研究生的人生導(dǎo)師,超越自我、與導(dǎo)師共擔(dān)德育重任,追求真我、實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展新突破等途徑不斷提升德育自覺。