基于傾向性評分匹配法分析家庭類型對中學(xué)生抑郁傾向影響

摘要： 目的 探討家庭類型對江蘇省中學(xué)生抑郁狀況的影響，為今后中學(xué)生心理健康干預(yù)提供理論依據(jù)。方法 于2020年9—11月采用多階段分層整群隨機抽樣方法，在江蘇省13個設(shè)區(qū)市抽取22 076名中學(xué)生進行問卷調(diào)查。采用傾向性評分匹配方法均衡常態(tài)家庭與非常態(tài)家庭2組間的混雜因素，最終獲得樣本8 054人（4 027對），且各混雜因素在比較組間達到均衡。采用單因素logistic回歸分析模型... （共6頁）