基于Go/No-Go范式的多任務(wù)操作實(shí)驗(yàn)評(píng)估軍校學(xué)員的反應(yīng)抑制能力

摘要： 目的 探索軍校學(xué)員在多任務(wù)操作情境中的反應(yīng)抑制能力特點(diǎn)。方法 選擇127名軍校學(xué)員作為被試，采用Go/No-Go范式進(jìn)行測(cè)試，通過重復(fù)測(cè)量方差分析和分布檢驗(yàn)等方法探索模擬駕駛?cè)蝿?wù)的干擾對(duì)被試Go/No-Go測(cè)試表現(xiàn)的影響。結(jié)果 對(duì)127名被試的測(cè)試結(jié)果顯示，在擊中率和虛報(bào)率上存在干擾任務(wù)和Go試次比例的交互作用，即在沒有干擾任務(wù)時(shí)60%試次比例與40%試次比例條件下被試的擊中率... （共5頁）