醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)與科研能力提升策略

摘要： 文章探討了鄭州大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心在培養(yǎng)創(chuàng)新人才和提升科研能力方面的建設(shè)，特別是實(shí)驗(yàn)中心如何通過(guò)構(gòu)建一個(gè)多元化、開放性、實(shí)踐性的學(xué)習(xí)平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。詳細(xì)介紹了雙導(dǎo)師制的創(chuàng)新開放平臺(tái)、多層次系統(tǒng)化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系以及創(chuàng)新教學(xué)法，旨在培育學(xué)生的科研與臨床實(shí)踐能力。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗(yàn)室安全教育的重要性，并提出了建立和優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)體系以推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升的策略。