重構(gòu)與產(chǎn)業(yè)鏈需求相融合的中藥學(xué)類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系

摘要： 中藥學(xué)類實(shí)驗(yàn)課程在學(xué)生培養(yǎng)中起著至關(guān)重要的作用，是院校培養(yǎng)與行業(yè)需求接軌的重要橋梁和紐帶。針對(duì)目前教學(xué)與產(chǎn)業(yè)結(jié)合不緊密的現(xiàn)狀，開展了以中藥產(chǎn)業(yè)鏈為主線，以山銀花藥材為研究對(duì)象，以小班教學(xué)的模式，通過課程計(jì)劃在內(nèi)的融通及多元化教學(xué)，達(dá)到多學(xué)科交叉滲透及知識(shí)技能的整合，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化、實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系重組、教學(xué)與產(chǎn)業(yè)相互融合的教學(xué)改革，構(gòu)建了3個(gè)能力模塊下的“321”實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系...