生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)課程體系研究

摘要： 目的：構(gòu)建一套生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)課程體系，為規(guī)范生物醫(yī)學(xué)工程課程體系奠定基礎(chǔ)。方法：采用問(wèn)卷調(diào)查法、德?tīng)柗品ā?zhuān)家訪談法和專(zhuān)家頭腦風(fēng)暴法等，通過(guò)函件方式構(gòu)建初版課程體系；然后采用2輪專(zhuān)家咨詢(xún)的方法，對(duì)初版課程體系進(jìn)行調(diào)整和細(xì)化，構(gòu)建一套生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)課程體系，并對(duì)該課程體系進(jìn)行驗(yàn)證。結(jié)果：構(gòu)建的課程體系包括5個(gè)一級(jí)目錄、11個(gè)二級(jí)目錄、39個(gè)三級(jí)目錄...