全科醫(yī)學培訓基地師資現(xiàn)狀及教學能力調(diào)查

摘要： 目的 了解全科醫(yī)學培訓基地師資隊伍現(xiàn)狀及師資對自我教學能力的評價，分析影響全科師資教學能力的相關因素。方法采用方便抽樣的方法，在福建省內(nèi)選取5家地市級醫(yī)院的全科醫(yī)學培訓基地進行電子問卷調(diào)查；采用SPSS 22.0對問卷數(shù)據(jù)進行分析。結果 全科基地師資質(zhì)量總體有待提高，全科基地師資的教學與臨床工作有待平衡。其中職稱、從事教學工作時長、教學意愿以及是否參加相關培訓的在教學能力方面組...