ADDIE教學模式在針灸學教學中的應用研究

摘要： 針灸學是中醫(yī)藥領(lǐng)域?qū)嵺`性較強的一門學科。目前，傳統(tǒng)的針灸學教學模式多以教師課堂授課為主，學生較難將相關(guān)知識應用于臨床實踐，造成教學與臨床實踐的嚴重脫節(jié)。本研究在多媒體技術(shù)支持下，以經(jīng)絡教學為例，探索將ADDIE教學模式應用于針灸學教學之中，引導學生主動提出質(zhì)疑、反思、探究與創(chuàng)新，努力煥發(fā)學生的課堂活力，進一步提高針灸學的教學質(zhì)量。