以大健康服務需求為導向的護理專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式研究與實踐初探

摘要： 目的 構建以大健康服務需求為導向的護理專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式，并探討實施效果。方法 隨機抽取40名研究生為研究對象，對照組采用傳統(tǒng)培養(yǎng)模式，觀察組采用以大健康服務需求為導向的培養(yǎng)模式，通過綜合考核評價培養(yǎng)效果。結果 觀察組出科考試成績、健康服務綜合能力、臨床綜合實踐能力、臨床導師帶教滿意度均高于對照組（P<0.05）。結論 以大健康服務需求為導向的護理專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式有助...