醫(yī)學(xué)院校本科生專業(yè)認(rèn)知狀況調(diào)查分析

摘要： 目的 了解普通本科醫(yī)學(xué)生對專業(yè)思想教育的認(rèn)知及態(tài)度，為構(gòu)建專業(yè)思想教育體系提供依據(jù)。方法 采取分層抽樣法對醫(yī)學(xué)院校普通本科5個(gè)年級34個(gè)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果 48.78%的學(xué)生認(rèn)為專業(yè)思想教育非常重要，7.13%的學(xué)生對專業(yè)非常了解；不同專業(yè)、年級學(xué)生對專業(yè)思想教育重要性的認(rèn)知及專業(yè)了解度比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論 應(yīng)通過加強(qiáng)入學(xué)教育、開設(shè)專業(yè)導(dǎo)論課程、... （共4頁）