呼吸循環(huán)系統(tǒng)密室逃脫護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

摘要： 目的 設(shè)計(jì)呼吸循環(huán)系統(tǒng)護(hù)理實(shí)訓(xùn)密室逃脫游戲教學(xué)方案，探討應(yīng)用效果。方法 采用整群方便抽樣法，選擇某醫(yī)學(xué)院校2020級護(hù)生（n=54）為研究組，采用密室逃脫護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)法；2019級護(hù)生（n=56）為對照組，采用情景教學(xué)法?？偨Y(jié)研究組6維度學(xué)習(xí)成果完成情況，對比兩組實(shí)訓(xùn)后的期中、期末考試成績。結(jié)果 研究組6維度學(xué)習(xí)成果完成率100%，應(yīng)用、分析、綜合維度具有增值；呼吸循環(huán)系統(tǒng)期中...