模塊化體例設(shè)計(jì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論與實(shí)踐教育研究

摘要： <正>創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要手段，受到了廣泛的關(guān)注。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化和新科技革命的背景下，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的重要?jiǎng)恿ΑＨ欢?，傳統(tǒng)的教育方法往往無法滿足現(xiàn)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的需求，因此，如何設(shè)計(jì)有效的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方法成為一個(gè)重要的研究問題。國內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展概況顯示，我國在近年來大力推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面取得了一定的成果。